Por que você deve adaptar o eLearning para servir os alunos da geração A
Segundo um estudo, 90% das crianças de 2 a 5 anos já sabem como usar um dispositivo inteligente, e muitas são expostas às telas antes mesmo de aprender a conversar. Este é um sinal de que a próxima geração de alunos, a geração A, será muito diferente dos anteriores.
Então, quem exatamente são as pessoas na geração A? Geração “Alpha” refere -se a crianças nascidas de 2010 a 2024. Eles estão crescendo em um mundo de assistentes de voz, conteúdo personalizado e IA. Ao contrário das gerações anteriores, elas quase nascem já familiarizadas com as telas sensíveis ao toque, streaming ou informações instantâneas. No geral, eles são a primeira geração totalmente digital. Por que isso importa? Porque, para realmente se preparar para o futuro, precisamos entender como essa geração aprende e o que eles valorizam. Eles não são apenas os futuros alunos, mas também a força de trabalho futura-pessoas que inovarão, lideram e resolvem problemas. A geração A também está incrivelmente ciente socialmente. Desde tenra idade, eles são apresentados a questões globais, como mudança climática, justiça social e saúde mental. Eles valorizam a inclusão, a diversidade e a autenticidade. Eles querem se sentir ouvidos e representados, mesmo na sala de aula.
Agora, vamos nos aprofundar nos desafios que surgem em educar a Gen A e como você deve adaptar o eLearning para atender às suas necessidades únicas.
Principais desafios em educar a gen a
Curto tempo de atenção
A geração Alpha é usada para deslizar, pular e rolar o conteúdo em segundos. Graças a plataformas como YouTube, Tiktok e até aplicativos educacionais, eles não estão acostumados a ficar quietos e ouvir palestras de 40 minutos. Se algo não chama a atenção deles imediatamente, eles o abandonam. Isso não significa que eles não possam se concentrar, mas eles valorizam lições interativas e atividades práticas para serem envolvidas.
Expersão de tecnologia
A geração Alpha, como nativos digitais, nunca conheceu um mundo sem smartphones, tablets ou assistentes inteligentes. Embora isso ofereça oportunidades de aprendizado, ele também vem com um grande problema: sua dependência excessiva nas telas. Muitas crianças acham difícil passar o tempo fora de telas ou se sentirem entediadas sem um dispositivo. Isso pode limitar a criatividade, o pensamento crítico e a solução de problemas do mundo real. Cabe aos educadores e pais ajudá -los a encontrar um equilíbrio saudável entre ferramentas digitais e aprendizado offline.
Reduzir as interações sociais
A pandemia encontrou a geração A na primeira infância. As salas de aula virtuais, sem datas de reprodução e interação limitada em pessoa durante seus principais anos de desenvolvimento certamente causaram impacto. Como resultado, alguns estão lutando com habilidades sociais básicas, como trabalho em equipe, empatia e resolução de conflitos. Portanto, os professores agora precisam mostrar e ajudá -los a praticar essas habilidades nas escolas e nas salas de aula on -line.
Preocupações de saúde mental
A saúde mental é outra preocupação crescente. Embora as gerações passadas possam não ter prestado a atenção adequada aos sentimentos de ansiedade ou estresse, as crianças de hoje enfrentam suas emoções com mais intensidade. Seja por causa de eventos globais, bullying on -line ou pressão dos colegas, o apoio à saúde mental está se tornando uma parte importante do ambiente de aprendizado. Portanto, os professores também devem ser apoiadores ativos do bem-estar de seus alunos.
Como fazer a geração de eLearning A
Personalização
Se há uma coisa que sabemos sobre o Gen Alpha, é que eles estão acostumados a tudo sendo personalizado. Então, eles esperam que seu aprendizado seja exatamente assim também. Ao contrário do aprendizado tradicional, que oferece a todos o mesmo conteúdo, o aprendizado personalizado usa ferramentas de IA e plataformas adaptativas para adaptar as lições ao ritmo, forças e preferências de aprendizado de cada aluno. Por exemplo, quando um aluno está lutando com um conceito enquanto se destaca em outro, uma plataforma inteligente ajusta o conteúdo em tempo real. Oferece mais do que eles precisam praticar enquanto os deixam passar as lições que já dominaram.
Gamificação
Não é surpresa que a atenção do Gen A seja naturalmente atraída para o aprendizado interativo e gamificado, pois nascem em tablets e smartphones. Isso não significa que tudo tem que ser um videogame, mas quando o aprendizado é divertido, ele permanece mais com eles. Plataformas que usam elementos de jogo, como ganhar crachás, desbloquear níveis ou competir em desafios, transformam assuntos difíceis como matemática e ciências em experiências envolventes. Por exemplo, se eles aprendem codificação, você poderá transformar as lições em um jogo baseado em missão. E quando os alunos trabalham juntos em desafios, incentiva a colaboração. A gamificação também permite feedback imediato. Em vez de esperar dias por suas notas ou comentários dos professores, os alunos sabem imediatamente o que foi certo e o que não.
Microlearning
O que a geração realmente gosta é o microlearning, o que significa lições curtas que simplificam conceitos complexos e os dividem em partes menores. Por exemplo, vídeos de cinco minutos, flashcards interativos ou testes rápidos que eles podem terminar entre outras atividades. Esses bits de aprendizado se encaixam perfeitamente na maneira rápida da maneira que consomem conteúdo e os ajudam a melhorar o foco e a retenção. O melhor é que o microlearning lhes ensina gerenciamento de tempo e autodisciplina desde o início. Isso mostra às crianças que o aprendizado não se limita ao horário escolar, mas pode acontecer sempre que precisar.
Aprendizagem socioemocional
Como mencionamos acima, as habilidades sociais da vida real e a consciência emocional nem sempre se desenvolvem naturalmente quando as crianças são criadas em um mundo totalmente digital. É aí que entra o aprendizado socioemocional. Ensina os alunos a entender e gerenciar suas emoções, construir relacionamentos saudáveis, estabelecer metas e tomar decisões atenciosas. Nas salas de aula que priorizam essa abordagem, os alunos aprendem a simpatizar, resolver conflitos e se comunicar efetivamente. Mais importante, eles são incentivados a falar sobre como se sentem, o que reduz o estresse também. Com tanta coisa acontecendo no mundo, é mais importante do que nunca dar aos alunos as ferramentas para processar suas emoções e apoiar um ao outro. Além disso, pesquisas mostram que o aprendizado socioemocional realmente aumenta os resultados acadêmicos.
Ai
A geração Alpha está crescendo em um mundo onde a IA faz parte de suas vidas diárias. Portanto, quando se trata de educação, não é mais se devemos incluir a IA, mas como podemos usá -la de maneiras inteligentes e significativas. A IA tem o poder de transformar completamente a experiência de eLearning para a geração Alpha. Além da personalização, feedback instantâneo e suporte, os educadores podem usar a IA para aprimorar o lado humano da aprendizagem usando -o como uma ferramenta para criar conteúdo significativo, automatizar processos e oferecer aos alunos mais recursos.
Conclusão
No final do dia, educar a geração um online vai muito além de acompanhar as mais recentes tendências tecnológicas. Claro, eles estão crescendo com IA, tablets e dispositivos inteligentes, mas o que eles realmente precisam é orientação sobre como ser mais atencioso, curioso e confiante em quem eles são. Trata -se de ajudá -los a fazer perguntas, se preocupar com os outros e se adaptar ao futuro. A tecnologia sempre mudará, mas os valores humanos permanecem os mesmos e ainda importam.
Fonte: Istoé
